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孩子兴趣狭窄,只爱玩玩具,没有社交,怎么办?

来源:北大医疗脑健康官网     
2019年03月11日
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  北大医疗儿童发展中心专业镐囊,为家长解答日常难题

  问:孩子在玩玩具时特别认真,不喜欢被人打扰,被打扰的时候会哭,玩玩具时与孩子交流没有回应或只有少量交流。而且,玩具玩会之后便不再玩了。

  答:我们可以从以下四个方面入手
孩子兴趣狭窄,只爱玩玩具,没有社交,怎么办?

  (1)如何能够让孩子回应大人?

  首先,要给孩子一个好印象,让孩子觉得大人是有趣的,而不是一个“只要一出现就给我下指令,发任务、抢我玩具”的人,也就是要先建立良好的关系。最起码,你坐在孩子身边时,或者是不小心碰到孩子的玩具时,孩子不会防备你。

  接下来,在孩子建立关系时,先从孩子喜欢的入手,说话的时候语气温柔一些,微笑的看着孩子,陪孩子玩喜欢的肢体互动类小游戏例如飞高高、挠痒痒、拉大锯之类的。

  在桌面游戏方面,先从平行游戏入手。当孩子在涂鸦或者玩玩具时不要打扰孩子,我们可以直接坐在孩子旁边,也进行涂鸦活动或者玩玩具,并时不时做一些夸张的动作或者表情,尽量表现的自己的涂鸦很有趣或者是玩具很好玩,以此来吸引孩子的注意力。当孩子表现出感兴趣时,简单的互动就可以开始了。

  同时,通过学习简单的模仿和指令及时给予强化,以此来提升孩子的理解力和配合性,例如大动作模仿,操作性模仿,以及简单的指令,例如扔垃圾、开门等等。

  (2)在建立良好关系的基础上,我们还必须扩展孩子对现有玩具的玩法。教孩子用不同的玩法来玩一个玩具。例如,很普通的球,可以踢、可以拍、可以抛、也可以坐,甚至可以用手滚着玩。一个塑料香蕉,可以是香蕉、也可以变成一把刀用来切菜,也可以变成电话来给爸爸妈妈打电话等等。

  (3)孩子对于玩具的新鲜感的时间是有限的。当孩子一直长时间的玩一个新玩具时,是很容易产生厌烦的。孩子对新玩具的需要速度远远超过家长买新玩具的速度。那我们就要学会如何控制孩子玩玩具的时间。例如:每天玩半个小时的积木,玩完之后就把玩具放到孩子够不到的地方。同时要记住,要在孩子还对玩具有兴趣的时候把玩具收起来,千万不要在孩子对玩具厌烦之后才收。可以把旧的玩具放起来一段时间,孩子长时间没有接触到这些玩具,再拿出来就跟玩新玩具似的了。

  (4)当家长从孩子手中拿玩具需要有策略。当孩子正在做他喜欢的事,这时您拿走他的玩具,孩子会非常的生气、难过。这就需要家长立刻让孩子切换到另一个他比较喜欢的活动。这样孩子不会因为他失去一个玩具而产生问题行为,他的注意力迅速地被替代的活动所取代了。
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