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简单3步,用「Naming 知名」法教小朋友识汉字 | N步小妙招

来源:北大医疗脑健康官网     
2020年08月13日
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  识字—几乎每个有娃的家庭都在关心的问题。

  关于孩子在学龄前是否识字,很多过来人的建议都是,学龄前的孩子,识字是很有必要的。识字可以为后续的阅读打下基础。新课标语文课本中,也是要求孩子先学习识字,后学习拼音。那么,我们要怎样教会孩子快速识字呢?三个小步骤,轻松教识字。

  准备物品:汉字卡片,和汉字卡片匹配的图片

  第1步:汉字和图片连线

  家长准备汉字和对应的图片,分别放在纸的两侧,家长示范一次后,让孩子进行连线练习。可以以三个为一组,每组学习会了再进行下一组。家长可以根据孩子的学习速度,选择练习的组数。

汉字与图片连线

  第2步:指认汉字

  把和图片配对的汉字卡片放在一起,家长说“指口”,并示范指向卡片。在家长示范后,孩子来分别找出汉字卡片。在每次找完后都要更换位置,避免孩子形成对位置的记忆。

指认汉字

  第3步:命名汉字

  家长准备好孩子可以完成指认的卡片,家长呈现卡片,给汉字示范读法,孩子可以跟随家长进行仿说。家长拿出一张卡片,并语言提示“这是什么?”,孩子能够正确说出卡片中的汉字。

命名汉字

  在学习过程中,注意要及时给予孩子辅助,在进行每个阶段的教学时,家长要及时给予孩子辅助,帮助孩子完成目标。或者在进行教学时,先在辅助下进行练习,达到一次100%或者连续两天90%后再撤出辅助。

  教学中可以加入不给予语言提示的命名。在教学的过程中家长可以在进行几次有“这是什么?”的提示后,只呈现物品而没有语言提示,孩子需要在物品呈现后说出物品的名称。
 

8月13日晚8点,将进行「练习提要求」的直播,复制这段话,打开抖音即可进入主页,参与直播或查看更多作品##ZI0F76bOKa8##。

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