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学习笔记 | ABA知识扩展,什么是「注意力不足过动症」

来源:北大医疗脑健康官网     
2020年03月17日
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  百研词典

  注意力不足过动症 / Attention Deficit Hyperacticity Disorder

  一种常见的脑部发展障碍,主要症状是注意力散涣或集中困难、活动量过多且自制力弱。学龄前的患者,通常仅需接受行为治疗,除非症状达到严重的程度才需要考虑加入药物治疗。自闭症与ADHD有高达30%的共病率。

注意力不足过动症 / Attention Deficit Hyperacticity Disorder

  精选笔记

  MR DEER ABA先修课289班

  通过今天学习的正强化负强化正惩罚和负惩罚,我们更加理解了行为abc,以及环境与功能的关联关系,对于我们日后对星宝的干预和治疗做出更加准确的判断与干预方法。

  专家点评

  很不错,看得出来学习很认真,希望你的坚持不会白费,每一份努力都能有所收获。

  张魏华 ABA先修课35班

  第一次这样系统的学习自闭症方面的知识,更加深入的了解到了自闭症儿童的一些疾病问题,本不是专业的康复老师,现在得到了系统的学习,感觉自己还有很多需要学习的地方……感谢老师的分享

  专家点评

  学无止境,不管学得多久,都会有更多的知识等待我们去学习和掌握,只有坚持不懈才能有所成就。

  田小玲 ABA先修课455班

  今天学习了如何选择目标行为和行为的基本单位,以及行为的功能。通过学习行为过多和缺乏的具体内容我们可以知道,无论是过度还是缺乏的行为都影响着人们的生活质量,有些会使人过于依赖他人,有些会使人脱离社会,甚至有些会造成危害。而选择目标行为对康复师进行康复教育来说是关键的一步。行为的功能主要分为求关注,逃避,获取实物和自我刺激,只有能够分析出行为的功能,我们才能够根据不同的功能采取不同的应对措施。

  专家点评

  每一个星宝的情况和症状都是不同的,所以做训练时也不可能千篇一律,针对不同的情况区别对待,才能获得好的效果。

  张若楠 ABA先修课66群

  今天学习了行为过多或行为缺乏,了解了行为缺乏的五种表现:1、行为技能的缺失。2、行为强度不够。3、行为区辨不强。4、行为泛化不足。5、行为动机薄弱。

  通过老师的案例分析,知道行为功能有:寻求关注、逃避、实物满足、自我刺激。在日常的工作中,通过分析行为的功能,能够让我们有针对性选择合适的干预方法的进行干预。但一般孩子的行为功能不是单一的,而是可能同时具有多种行为功能,这还需要我们用心观察和分析孩子的行为。

  专家点评

  干预前对孩子的专业分析是必不可少的,只有对孩子行为功能的具体分析,才能找出问题所在,从而制定干预计划。

  裴莉 ABA先修课439群

  无论行为过多或者不足都严重的影响了我们的生活。行为缺乏主要表现为技能缺失、动机不足、泛化不足、强度不够以及区辨不强。行为过多主要表现为频率太高时间过长等。需要运用行为改变原理和技巧改变它们。今天还学习了解了行为的四种功能:吸引关注、获取实物、逃避、自我刺激。了解了这些在今后遇到孩子的一些行为时,可以运用行为ABC进行分析,操作性的强度可以更好了解孩子。

  专家点评

  看得出来学习很认真,所有的知识点和名词都可以复述出来,希望你能继续坚持,以后一定能成为一名出色的康复师。

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