当前位置:首页 >资讯中心 >科普指南 >查看详情

行为分析师技能Get!除了计次还能怎么做?——时间取样

来源:北大医疗脑健康官网     
2019年12月05日
135

  数据记录方法

  数据记录无论是在一线教学中,还是在实验研究中,都是不可缺失的部分。

  每当提到数据记录,大家首先想到的都是记录行为发生的次数,也就是采用计次的方式进行记录。这是在我们一线教学中经常用到的,但是有时候由于种种原因,我们没有办法使用计次,或者说不太适合使用计次进行记录。例如:行为发生的时间很长、记录人没有办法持续记录等,这个时候我们就需要使用其他的记录方式。

行为分析师技能Get!除了计次还能怎么做?——时间取样

  除了计次之外还有很多的记录方式,这里我们先讲关于时间取样的记录方法。

  时间取样指的是在时距内或时间内特定的时刻,观察与记录行为的各种方法。

  基本步骤包含了选取观察时间、将观察时间切割成时距、进行记录等。

  这里给大家介绍三种常被应用行为分析师使用的时间取样:全时距记录、部分时距记录和瞬间时间取样。

  全时距记录

  是指记录行为是否在整个时距内持续发生。

  在时距的开始持续发生到时距结束,则进行记录;反之,时距内有的时间点行为没有发生则不记录。

  例如以10秒为一个时距,当学生的目标行为在10秒内持续发生,我们就把这个时距记录为发生时距,或者得分时距,通常使用“+”表示。如果目标行为在某个或多个时间点没有发生,例如在时距开始的第5秒到第8秒没有发生,那么这个时距我们记录为没有发生,或者叫未得分时距,通常用“-”表示。

  这种记录方法要求行为在整个时距内持续发生,一旦行为在时距内中断,就不会被记录,所以通常会容易低估行为的发生。

  在教学中,通常用于记录期待行为在未来变多或行为持续时间变长的行为。

  部分时距记录

  记录行为是否在时距内任何时刻发生。

  在时距中的任何时间点,行为发生,这个时距就记录。例如在一个10秒的时距中,无论行为在这个时距的什么时刻发生,如在时距开始的3秒时发生,我们就把这个时距记录为发生时距,或得分时距,同样通常用“+”表示。如果从时距的开始到结束,行为都没有发生,这个时距记录为没有发生,或者叫未得分时距,通常用“-”表示。

  部分时距记录方式中的得分时距有很多并不是行为持续在时距内发生,甚至有些仅在某一个时刻发生一次,所以通常容易高估行为的发生。

  一般在教学中,用于记录那些我们期待行为在未来发生变少或行为持续时间变短的行为。

  瞬间时间取样

  是指在时距结束时,行为是否正在发生,发生记录为得分时距,同样常用“+”表示。如果在时距结束时没有发生,则记录为未得分时距,通常用“-”表示。

  这种记录方式不用去观察时距内行为是不是发生,只要每次在行为结束的时候,观察一下行为是否正在发生即可。所以这种记录方式既容易高估行为的发生,也容易低估行为的发生。

  这三种记录方式,最终的结果通常以全部时距内,目标行为有被计分的百分比的形式呈现。即被记录为得分的时距,占所有时距的百分比。

0

精选活动

阅读排行

科普指南

成长热线 HOT LINE

400-081-2698

北京北大医疗脑健康科技有限公司

Address:北京市海淀区成府路298号中关村方正大厦5层

Tel:400-081-2698

Email:jiangchundi.njk@jtmail.founder.com

北大医疗儿童发展中心地址
微信公众号


线